Oggi primo incontro con un gruppo di colleghe di matematica, lettere e sostegno per l'attività di formazione e disseminazione. Noi tutor d'Istituto, prof Anna Della Corte e prof Lina Boccolino, abbiamo illustrato, tramite un filmato e delle slide, il perché della nascita del progetto PQM, i suoi obiettivi, i suoi punti di forza e la sua filosofia di "ciclo virtuoso". Si è poi passati a considerare l'importanza delle prove Invalsi e dell'analisi e diagnosi dei loro risultati, per poter progettare un efficace piano di miglioramento, volto a migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento. Si è passati poi alla suddivisione delle colleghe in due gruppi (uno matematico e l'altro linguistico) per poter simulare ed affrontare in modo laboratoriale la progettazione di azioni volte al miglioramento, partendo dai risultati delle prove Invalsi somministrate alle nostre classi di prima nel 2010-11. Si è cominciato a riflettere sull'analisi del contesto, quindi al posizionamento relativo della scuola e delle classi in termini di risultati rispetto alla popolazione regionale e nazionale e sulle caratteristiche dell'ambiente a livello di Istituto e di classe. Si è proseguito poi con la scelta dei risultati di una singola classe per simulare la fase di diagnosi, ossia la lettura ed interpretazione dei risultati emersi nelle prove per individuare punti di forza e di debolezza della classe in relazione alla situazione degli apprendimenti al momento della rilevazione. Lavoro lungo ed impegnativo, che le prof hanno affrontato con vivo interesse e partecipazione e che continueranno nel prossimo incontro, lunedì 7 aprile 2012.
Benvenuti nel blog PQM-LEVI!

Questo blog è nato per essere uno pseudo "diario di bordo" del progetto PQM-PON, realizzato con il contributo del "Fondo Sociale Europeo", che gli alunni della 1M e della 1F della S.S.S. "Carlo Levi" di Scampia (Napoli), coordinati dalle rispettive docenti di Matematica Prof.ssa Anna Della Corte e Prof.ssa Raffaela Boccolino, seguiranno da marzo a maggio 2010 per il potenziamento degli apprendimenti nell'area logico-matematica.
Il progetto PQM prosegue anche quest'anno da febbraio a maggio 2011 con gli alunni della 2M e della 2F.
Il progetto PQM prosegue anche quest'altro anno da marzo fino ad aprile 2012 con gli alunni della 3M e della 3F.
Il progetto PQM con la fine della terza annualità ha terminato il suo percorso, ma lo spirito PQM è rimasto nella mentalità, nella didattica e nella metodologia dei tutor d'istituto, per cui continuerà a vivere nel loro insegnamento con i loro nuovi alunni, affinché possano diventare tutti uomini e donne di "qualità e merito"!!!!
venerdì 4 maggio 2012
1° incontro "Disseminando ci in...formiamo"
Oggi primo incontro con un gruppo di colleghe di matematica, lettere e sostegno per l'attività di formazione e disseminazione. Noi tutor d'Istituto, prof Anna Della Corte e prof Lina Boccolino, abbiamo illustrato, tramite un filmato e delle slide, il perché della nascita del progetto PQM, i suoi obiettivi, i suoi punti di forza e la sua filosofia di "ciclo virtuoso". Si è poi passati a considerare l'importanza delle prove Invalsi e dell'analisi e diagnosi dei loro risultati, per poter progettare un efficace piano di miglioramento, volto a migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento. Si è passati poi alla suddivisione delle colleghe in due gruppi (uno matematico e l'altro linguistico) per poter simulare ed affrontare in modo laboratoriale la progettazione di azioni volte al miglioramento, partendo dai risultati delle prove Invalsi somministrate alle nostre classi di prima nel 2010-11. Si è cominciato a riflettere sull'analisi del contesto, quindi al posizionamento relativo della scuola e delle classi in termini di risultati rispetto alla popolazione regionale e nazionale e sulle caratteristiche dell'ambiente a livello di Istituto e di classe. Si è proseguito poi con la scelta dei risultati di una singola classe per simulare la fase di diagnosi, ossia la lettura ed interpretazione dei risultati emersi nelle prove per individuare punti di forza e di debolezza della classe in relazione alla situazione degli apprendimenti al momento della rilevazione. Lavoro lungo ed impegnativo, che le prof hanno affrontato con vivo interesse e partecipazione e che continueranno nel prossimo incontro, lunedì 7 aprile 2012.
venerdì 20 maggio 2011
I° incontro PQM-docenti -"In...formiamoci"
lunedì 14 giugno 2010
5° e ultimo incontro formazione tra pari - Levi
venerdì 11 giugno 2010
Pqm Levi in forma...zione 4° incontro
venerdì 28 maggio 2010
Pqm Levi in forma...zione 3° incontro
Ed eccoci arrivate al 3° incontro di supporto-formazione.... Nonostante le 5 ore di scuola e la stanchezza di fine anno, le nostre colleghe della Levi si sono distinte, come al solito per impegno ed interesse.. Hanno affrontato il nucleo tematico riguardante la statistica, simulando un'indagine per rilevare il "numero dei cugini". Per fare ciò hanno prima abbozzato e poi ricostruito su cartoncino, mediante cartellini rosa e celeste il loro "albero genealogico" e sono state proprio brave..... poi si è passato ad analizzare le varie fasi di un'indagine statistica: raccolta dati, elaborazione di tabelle di frequenza, rappresentazione mediante diagrammi a barre o ideogrammi. Sono stati presentati poi i due divertenti ed interessanti giochi interattivi della BBC (in inglese) :
quello che simula le interviste e l'analisi e rappresentazione dei dati
http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/maths/data/interpreting_data/play.shtml
e quello sugli indici statistici di moda, mediana e media
http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/maths/data/mode_median_mean/play.shtml
il tempo è passato piacevolmente ed in fretta, perciò appuntamento al prossimo incontro....