Oggi 13-04-2012, noi alunni della 3M abbiamo avuto il 2° incontro del modulo Equazionando. L'attività di oggi era "Dai tappi alle regole". Nell'altro incontro "Equazionando con i tappi", infatti, per risolvere le equazioni con il "metodo del bilanciamento", ci siamo dati delle regole, valide per la nostra pseudo-bilancia. Oggi le abbiamo riviste e le abbiamo rese valide per le equazioni. Abbiamo così trovato i principi di equivalenza e le loro conseguenze e ci siamo resi conto della loro importanza per ridurre un'equazione a "forma normale" per trovare più facilmente la soluzione dell'equazione.
Poi la prof ci ha presentato una scheda-fumetto, del prof Pedone, dove vi era un problema un po' complicato:
Poi pian piano, analizzando il testo del problema e strutturandolo in dati, incognite e relazioni, come facciamo per quelli geometrici, e traducendolo dal linguaggio naturale a quello simbolico, ci siamo accorti che, per trovare la soluzione, bastava impostare un'equazione e risolverla....Da soli non ci saremmo riusciti, ma lavorando in gruppo, discutendo e aiutandoci alla fine è stato più facile....
Il tempo è volato tra calcoli, congetture correte o errate e così alla fine ci siamo dati appuntamento al prossimo incontro....
Oggi abbiamo cominciato col rivedere le regole che avevamo visto nel precedente incontro con la pseudo-bilancia e, applicandole alle equazioni,abbiamo formulato i principi di equivalenza e le loro conseguenze che ci hanno permesso di ridurre le equazioni e di risolverle.Con la scheda sono cominciati i problemi perchè tra polli e conigli non ci raccapezzavamo più.Poi, leggendo con attenzione,soffermandoci sulle parole,analizzando bene il testo,individuando i dati e le incognite e traducendo dal linguaggio naturale a quello specifico, abbiamo impostato l'equazione e l'abbiamo risolta lavorando in gruppi,confrontandoci,ipotizzando..........Alla fine abbiamo risolto,nel poco tempo rimasto ,qualche equazione alla lavagna.Al prossimo incontro
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